Μάθημα που συνοδεύει το επιμορφωτικό σεμινάριο για τη δημιουργία ιστοσελίδων με τη χρήση του Wordpress, που διοργανώνεται από το ΕΚΦΕ Αμπελοκήπων - 2018.
- Εκπαιδευτής: Παναγιώτης Στασινάκης
Available courses
Οι μαθητές αυτής της ομάδας θα εκτελέσουν
εικονικά πειράματα αξιοποιώντας την προσομοίωση PhET Αντιδράσεις και Ταχύτητα Αντίδρασης (1.07). Για την απάντηση στα δύο ερωτήματα του φύλλου
εργασίας του μαθητή θα αξιοποιηθεί το περιβάλλον Ταχύτητα Αντίδρασης. Θα
τους δοθεί φύλλο εργασίας συνοδευόμενο από έναν πίνακα καταγραφής των παρατηρήσεων τους και μία λευκή κόλλα.
Στο τέλος της άσκησης θα πρέπει να επιστρέψουν το
φύλλο εργασίας με : 1) απαντημένα τα 2 ερωτήματα 2) σημειωμένο το χρόνο έναρξης
και λήξης της δραστηριότητας και 3) στον πίνακα στο τέλος του φύλλο εργασίας,
σημειωμένη τη νοητική προσπάθεια που κατέβαλαν. Επίσης θα πρέπει να επιστρέψουν
και τον πίνακα με τις παρατηρήσεις τους.
Στο μάθημα θα περιγραφεί ο τρόπος μεταβίβαση της γενετικής πληροφορίας σε μοριακό επίπεδο στους οργανισμούς
Στα επιμέρους θέματα ακολουθείται η ύλη του βιβλίου Γ γυμνασίου (5.2 Κεφάλαιο-Ροή της γενετικής πληροφορίας http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C123/740/4849,22067/
Οι στόχοι του μαθήματος αφορούν στη
- σύνδεση των χημικών μορίων με τα βιολογικά μόρια.(1ο μάθημα)
- σύνδεση της μοριακής πληροφορίας με τα προϊόντα της πληροφορίας (πχ. πρωτείνες:2ο
μάθημα)
- οργάνωση της πληροφορίας για την ακριβή μεταφορά δεδομένων. (2ο
μάθημα)
- δόγμα της Βιολογίας και αναθεώρηση του δόγματος
Skip course categories